八年级语文三峡课文教案第一册1《三峡》●教学目标1。了解文章中描述的三峡自然景观，感受三峡的自然美景，三峡工程对我们有什么影响？三峡工程长江水利委员会总设计师、总工程师、中国工程院院士郑守仁表示，抗旱功能是三峡工程的新功能，关于三峡的信息三峡是长江沿岸一个壮丽的大峡谷。
物理探究学习水循环水资源教学实录湖北省黄冈市蕲春县漕河镇中学李红教学设计思想:水是生活和生产的重要组成部分，自然界中的水通过各种物理变化形成水循环，使淡水得到自然补充。然而，由于人类社会发展的局限性，水资源出现了巨大的危机。保护环境和合理利用水资源是社会的热点问题，也是人们形成发展和保护观念的出发点。通过生活和生产中的水循环，让学生进一步了解水在自然界中的各种物理变化。
通过探索净化水的方法，培养克服困难，通过实验不断探索追求成功的心理品质。通过上网、漫画、访谈，让学到的知识走进生活，在生活中学习知识，在学习和探索的过程中形成解决问题的能力，更重要的是通过学习创造新的问题，让学生发现最感兴趣的问题，通过体育实验自觉探索，在学习中培养提问和解决问题的能力。在探究实验中，不使用实验仪器，而是让学生利用废弃物，让学生明白小实验可以解决大问题，在探究中培养节约资源的意识。
长江长江是中国最大的河流，全长6397公里(以脱脱为基准)，一般称为6300公里。流域总面积180多万平方公里，年均入海水量约9600亿立方米。就干流长度和入海水量而言，长江位居世界第三。脱脱河，长江的上游源头，发源于青海省西南边境唐古拉山脉的格拉丹冬季雪山，与长江南源交汇后被称为通天河。从玉树县巴塘河口往南到四川省宜宾市以下称为金沙江。宜宾下面叫长江，扬州下面叫长江。
有雅砻江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江、青衣江、黄浦江等支流。它与京杭大运河在江苏省镇江市相交。长江上游在湖北省宜昌市以上，多急流。江西宜昌至湖口为中游，曲流发育，湖泊众多(鄱阳湖、洞庭湖最大)；湖口以下是下游，河面宽阔，崇明岛在河口冲积。长江水资源丰富。汛期万吨船可达武汉，小船可溯宜昌。
3、三峡大坝的功能有什么?1。抗旱功能:下游出现严重干旱，三峡可加大下泄能力，加大下泄流量，有效缓解抗旱形势。三峡工程长江水利委员会总设计师、总工程师、中国工程院院士郑守仁表示，抗旱功能是三峡工程的新功能。他说:三峡工程仅设计用于防洪、发电、航运和供水。补水的作用是兼顾下游两侧的居民和生产用水，现在看来还是要满足抗旱用水需求。这部分需水量比较大。
尤其令人欣慰的是，三峡建设者不仅创造了水电建设史上的多项世界纪录，而且确保了质量，建成的单位工程全部通过质量评定。2.发电功能三峡水电站装有32台70万千瓦水轮发电机和2台5万千瓦水轮发电机，总装机容量2250万千瓦，年发电量超过1000亿千瓦时，是世界上最大的水电站。扩展信息:1。管理措施三峡工程对环境和生态的影响非常广泛，其中对库区的影响最为直接和显著，对长江流域也有显著影响。甚至有人认为三峡工程会引起全球气候和海洋环境的重大变化。
4、关于三峡的资料三峡是长江沿岸壮丽的大峡谷，是中国十大风景名胜之一。西起重庆奉节县白帝城，东至湖北宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，全长192公里。它是长江风光的精华，是中国山水的瑰宝，闪耀着千古迷人的光辉。长江三峡的大宁河，
伴随着许多美丽动人的传说，长江三峡出类拔萃:在这里，它是中国古代文化的摇篮之一；著名的大溪文化在历史的长河中熠熠生辉。大峡谷和深谷曾经是三国的古战场，无数英雄在这里施展才华。这里有很多名胜古迹:白帝城、黄陵、南津关等。它们与迷人的风景相得益彰，闻名于世。长江三峡是世界大峡谷之一，以其壮丽的自然风光闻名中外。三峡长192公里。
5、长江三峡有哪些利弊关系?效益:减轻长江中下游洪涝灾害，调节长江局部小气候，开发新的旅游资源，为中东部地区提供丰富的电力资源。缺点:原有的文圣古迹和生态环境遭到破坏，移民安置成为隐患，成为战争中极大的危险因素。1.三峡工程的效益主要集中在防洪、发电和航运方面。1.三峡工程修建后，库容的巨大调整可以有效提高下游的防洪标准，也可以有效延缓河流的淤积。三峡大坝建成后，可以控制百年一遇的洪水，保证中下游安全。
其年发电量相当于燃烧5000万吨煤。3.三峡大坝建成后，所有滩险、单航段、拖航段都会被吞噬，航道会拓宽很多。万吨级船队将通过河流到达大海，航运成本将大大降低，使年单向航运能力超过5000万吨。那么，贯穿华东中部和华西的黄金水道的构成，对长江两岸到沿海地区的经济发展繁荣是非常有利的。2.三峡工程 1的缺点。上游水位上涨，淹没了长江沿岸大片土地，一些物种将不复存在；水位越低，水流越小，气候变化就越小。
6、三峡水利工程对长江中、下游主要的作用防洪；河川径流的季节变化减小；河口三角洲生长速度减缓；改善航运条件。1、减少洪水。防洪和发电，改善航运条件和调节气候。1.防洪2。灌溉。三峡水库可以利用部分库容主动调蓄洪水，通过水库控制泄洪对下游起到防洪作用。据介绍，三峡水库可利用150米以下库容(135米至150米之间库容72.9亿立方米)，按照荆江补偿调度方式，完全可以蓄不同类型的20年一遇洪水过程。
7、八年级上册语文三峡课文教案教案是教师顺利有效地安排和设计教学活动和教学方法的一种实践性教学文件。教案通常被称为教案。接下来我给大家带来一份关于八年级语文三峡课文第一册的教案，方便大家参考。八年级语文三峡课文教案第一册1《三峡》●教学目标1。了解文章中描述的三峡自然景观，感受三峡的自然美景。2.把握本文景物描写的特点。3.引导学生积累文言文知识，重视阅读训练，逐步提高文言文阅读和翻译能力。
5.引导学生在想象中再现景物，理解作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鉴赏能力，激发学生热爱祖国大好河山的感情。●教学重点和难点。欣赏三峡壮丽秀美的景色，深入作品的意境，感受画面之美，把握精彩的景物段落，仔细琢磨画龙点睛的文字，把握作品景物描写的特点。难点:抓住文章中描写的生动鲜活的景物和精妙的语言，抓住作者的思想感情。
8、 三峡工程对我们有什么影响呢?没感觉到什么影响，电费也不便宜。所以对我来说没什么感觉，但是对于自然生态，就留给后人去评论了。1、前期对防洪能力的预测过于乐观三峡工程投放之初，宣传的首要作用是一劳永逸地解决长江中下游的洪水问题。当年的口号是“三峡工程建成之日，就是长江告别洪水之时”。但根据媒体宣传，这个口号完成后变得越来越低调。2003年建成时，说“三峡大坝固若金汤，可抗百年一遇洪水”，2008年却变成了“三峡大坝可抗百年一遇洪水”。
2.解决泥沙淤积的问题并没有想象中的顺利。大坝泥沙淤积是水利建设中的一大难题，据悉，三峡水库采用“蓄清水排浑水”的方法来处理排沙问题，即在汛期增加浑水的流量，在枯水期积累大量清水，可以减少水库泥沙淤积，这被认为是水利史上的一大创举。然而，最近有报道说，这种方法只能排出水库最初监测的约70%的泥沙，据监测，2003年至2007年，每年向水库投放泥沙2亿吨，水库淤积约1.3亿吨。
